Кабінет практичного психолога та соціального педагога Ніжинської гімназії №14

        Захоплюючою та веселою виявилася подорож першокласників до лісової школи, яку для них організувала практичний психолог  Сілівоненко К.О.   та педагог- організатор Сірик О. В.          Уявляючи себе лісовими звірятами, діти виконували цікаві вправи, мандрували мальовничими куточками неіснуючої країни. Даний вид роботи був спрямований не лише на розваги: у ході уявної подорожі малюки вчилися проявляти та керувати своїми емоціями, висловлювати власні думки та слухати інших. А релаксаційні вправи та вправи з психогімнастики допомогли учням відпочити.

Під такою назвою пройшло заняття для третьокласників разом з соціальним педагогом Сілівоненко К. О. за матеріалами Міжнародної благодійної організації «Служба  охорони дітей". Учні переглянули мультфільми:"Мої правила безпеки", " Кричи, Біжи, Розкажи". Обговорили правила безпеки та розфарбували тематичні розмальовки.  

Відбулися заняття за просвітницькою програмою «Навчіть дитину захищатися» з учнями 2 класу.  Програма спрямована на формування в дітей 4-9  років (І блок) безпечної поведінки та вміння відстоювати  особистісні кордони; на попередження сексуального насильства.   Інформація  подавалась дітям за допомогою інтерактивної бесіди, програвання сценок дозволило спрямувати  поведінку на особисту безпеку.   Під час занять діти познайомились з казковим персонажем Кіко та його подругою Рукою. Діти з користю проводили час та засвоїли  правила безпечної ".

МЕНІ НУДНО! ДОФАМІНОВА ЗАЛЕЖНІСТЬ Спостерігаю картину спілкування дочки з мамою,  - «Мама, дай телефон". - "НЕ ДАМ! Ти багато сьогодні грала "- говорить мама, ховаючи телефон подалі в свою дамську сумочку.  - "Мені нудно!!!" - почала істерити дівчинка. - «Ну, дай телефон! Ти, що не розумієш, що мені нудно .. »- починає демонстративно плакати чекаючи, що отримає своє (перевірена схема) - «На! ... Візьми !!!, - мама роздратовано витягує телефон з сумки і віддає дитині. Дівчинка заспокоюється і пропадає на кілька годин. Тиша. Пригадую, як на одну зі змін табору-клубу «Я та інші», була дитина з ігровою залежністю. Йому було ВСЕ не цікаво, ніякі майстер-класи не приносили задоволення, ні групові ігри, ні анімації, а ні спорт. Він весь час говорив, що мені нудно. І постійно плакав батькам в телефон, що це самий занудний табір, де йому доводилося побувати, що йому тут дуже нудно (табір без гаджетів). Питаю, - «якби у тебе була чарівна паличка, щоб ти змінив би в нашом