Кабінет практичного психолога та соціального педагога Ніжинської гімназії №14

"В ліс по ялинку" та "Символ року 2020" Новорічні мелодії вже звучать з усіх телеканалів та магазинів, усі метушаться, кудись поспішають, щось купують – одним словом, підготовка до святкувань в розпалі! Але у Вас немає новорічного настрою! На жаль, в кінці року така ситуація є типовою для більшості з нас. Але не варто хвилюватися, адже новорічний настрій можна створити власними силами!  Виявляється, що коли людина бачить святкову атрибутику (прикрашену ялинку, гірлянди, подарунки), то активність її мозку підвищується. Іншими словами, новорічний настрій з’являється тоді, коли ми бачимо елементи цього свята. Отже, ми сьогодні почали створювати новорічну атмосферу і   на майстер-класі “Інтуїтивне правопівкульне малювання для всіх” ми малювали на тему "За новорічною красунею в ліс"та "Символ року 2020". Рекомендую всім – почати малювати. І мова не про пейзажі або уроки малювання для дорослих, а один із напрямків арт-терапії зі складною наз

Правопівкулеве малювання "Лисичка в зимовому лісі", "Прийшла зимонька - зима" У нинішній час, коли багато хто женеться за успіхом, хоче гарно навчатися та отримати достойну оцінку,  живе в постійній напрузі, пошук ефективних способів розслаблення й відпочинку набуває особливо важливого значення. Адже рівень розуміння людьми понять, які стосуються здоров’я,  значно зріс, через що прийшло усвідомлення того, що релакс повинен бути ще й корисним. А ще якщо він сприяє й особистісному зростанню, підвищенню самооцінки, то вагомість його в системі цінностей стає ще більшою. Тому сьогодні є актуальним в роботі психолога правопівкульне малювання. Арт-терапія може бути дуже різноманітною, і одним з її видів є малювання. Проте в дитини, яка  має комплекс «нехудожника» виникає внутрішнє протиріччя. З одного боку, вона горить бажанням створити шедевр, хоч маленький, а з іншого боку її охоплює страх, адже щоразу, коли вона бере олівець чи пензлик до рук, виходить ну… тро

16 днів проти насилля Щорічно в Україні з 25 листопада по 10 грудня проводиться Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства», яка з 1991 року підтримується міжнародною спільнотою. Ось і в нашій гімназії дана акція стартувала 25 листопада в Міжнародний день боротьби з насильством.              Розпочали  акцію практичний психолог Сілівоненко К.О. та педагог-організатор Сурмачевська Н.В. презентувавши виховний  захід з елементами соціального театру «Вічні питання життя», на якому були присутні методист міського методичного кабінету Гіль О.М. та соціальні педагоги освітніх закладів міста. Пройшла акція "Наші долоньки проти насильства", гра "Володар кілець".

Толерантність 16 листопада 2019 року відзначають день толерантності. Міжнародний день терпимості був оголошений ЮНЕСКО в листопаді 1995 року. Генеральна Асамблея запропонувала державам-членам щорічно 16 листопада відзначати Міжнародний день толерантності. Кожен з нас повинен підтримувати принципи терпимості, взаємної поваги, миру, злагоди та взаєморозуміння. Щоб досягти успіху в житті, не бути конфліктним, кожному варто сформувати у собі толерантність як рису характеру. Для досягнення фактору терпимості необхідно: 1. Розуміти, що всі люди – не кращі й гірші, вони просто різні; 2. Навчіться сприймати людей такими, якими вони є. Не намагайтесь у них змінити те, що нам не подобається; 3. Цінуйте в кожній людині особистість і поважайте їхню думку, почуття та переконання незалежно від того, чи збігаються вони з вашими; 4. Знайдіть себе і за будь-яких обставин залишайтеся собою. В нашій гімназії ми також дотримуємося цих принципів. А іще до цього дня були проведені акція &qu

Гра «Крок за кроком» Настільна гра «Крок за кроком» розроблена Всеукраїнським громадським центром «Волонтер» за підтримки Представництва дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ). Гра сприяє набуттю учасниками певного комплексу знань та формування у них навичок відповідальної поведінки щодо власного здоров я, зокрема, прийняттю виважених рішень, усвідомленню проблем ВІЛ/ СНІД, та інших наслідків ризикованої поведінки, виробленню власного ставлення до широкого кола питань, пов’язаних із здоровим способом життя. Гра проводилась у формі лото, учасники відповідали на запитання, які випадали у  картках 5 типів:  жовті – значення  загальнолюдських цінностей у житті людини, здоров’я – як цінність, зелені – гігієна як основа здорового способу життя людини, сині – особливості наркозалежнос поведінки, рожеві – статеве та репродуктивне здоров я,  червоні – основи профілактики ВІЛ/СНІДу. Учні закріпили отриманні знання, поділилися своїми думками та з користю провели час.

                    Арт-терапія в індивідуальній роботі з учнями Арт-терапія є найпотужнішим прийомом в психології, який спрямований на виявлення, усвідомлення та шляхи боротьби з серйозними «дорослими» проблемами в дитячому віці. Для професійного практикуючого психолога це є нормою виявити проблеми по малюнку дитини, найчастіше вони полягають у прояві страху, гніву, агресії, замкнутості, невпевненості у своїх силах. В силу свого віку або певних особливостей учні не можуть пояснити те, що відбувається в його душі, поділитися своїми почуттями, розповісти про тривоги і переживання. Про ці почуття будуть свідчити колірна гамма, характер і спрямованість ліній, композиція та інші особливості. Наприклад, звичайний традиційний спосіб малювання передає все асоціаціями і символами. Почуття «любов» часто малюють червоним кольором у вигляді серця. У той час як в правопівкулевому малюванні це почуття виражається зовсім інакше, тут немає символів, які закладені у пам’яті людини. Правопі

  Гра-квест «День Х»   Гра-квест «День Х», яка пройшла в 4 класі є логічним продовженням попереднього заняття   «Аукціон правил безпечної поведінки!» і має на меті повторити та закріпити вивчені  раніше правила.  У ході квесту ведучий виконував роль хранителя таємниці секретної кімнати та скарбнички з «талантами», а Привид мав підтримати інтригу та слідкувати за дотриманням правил гри, яка носила суто практичний характер.         У ході роботи були використані різні варіанти донесення інформації: смс, записки з підказками, звукові оголошення, електронна пошта. Члени  команди вирішували логічні завдання, будували оптимальні маршрути переміщення у просторі та  шукали оригінальні рішення.                    Винагородою за успішно пройдений маршрут став  цінний приз.  Подібні види роботи дуже згуртовують колектив.

Європейський День боротьби з торгівлею людьми Нині щороку жертвами цього злочину стають близько 2 млн осіб, причому третина з них -  діти . За оцінками Міжнародної організації з міграції, понад 230 тисяч українців постраждали від торгівлі людьми, починаючи з 1991 року. На сьогодні Україна є однією з основних країн походження постраждалих від сучасного рабства в Європі. І якщо на початку 2000 років переважала торгівля людьми з метою сексуальної експлуатації, то зараз лідирує трудова експлуатація. Так само змінилося і співвідношення жертв торгівлі людьми за статтю – якщо раніше майже 85% потерпілих були жінки, то зараз понад 60% складають чоловіки. Люди з України опинились в ситуації сучасного рабства у понад 50 країнах. Не варто вважати, що жертвами сучасних работорговців стають люди з низьким освітнім рівнем. Як свідчить статистика, потрапити в рабство може будь-хто, зокрема, серед постраждалих чимало людей з технічною та, навіть, вищою освітою. Теж саме стосується і віку: с

Всесвітній день психічного здоров`я Цьогорічний Всесвітній день психічного здоров'я проходить під патронатом Всесвітньої організації охорони здоров'я, Міжнародної асоціації запобігання самогубствам та Міжнародної організації, що опікується Глобальним психічним здоров'ям. ВООЗ   визначає психічне здоров'я як стан благополуччя, в якому людина реалізує свої здібності, може протистояти звичайним життєвим стресам, продуктивно працювати і робити внесок у суспільство. У цьому сенсі психічне здоров'я є основою благополуччя людини і ефективного функціонування спільноти. За даними ВООЗ, близько 450 мільйонів жителів планети страждають психічними захворюваннями, перелік яких зростає з кожним роком. І це не дивно, адже практично щодня ми потрапляємо в стресові ситуації, часто пускаючи проблеми психіки напризволяще. До Дня психічного здоров`я в нашій гімназії були проведені такі заходи: - випуск стіннівки «Всесвітній день психічного здоров`я»; - тест

C ухе малювання або сенсорний пакет( за Л.Стреж) Метою  заняття було створення емоційно – позитивного настрою та розвиток творчих здібностей. На занятті б уло створено полотно - антистрес для малювання пальчиками. Дітям сподобалося малювати та спостерігати за цією дивовижною сумішшю. Навіть не очікувала такого результату.

Техніка "Моє ім`я" (модифікація Л.Стреж) Ми знаємо, що ім'я має величезне значення в житті людини. Але яке? Ім'я - це своєрідна відповідь на питання "який я?" і головне "хто я?". Запитайте у  дитини: "Хто ти?" - І він, швидше за все, відповість: "я - хлопчик", або "я - Коля". Майбутнє життя кожної людини в основному визначає її стать, але і його ім'я в цьому процесі має не останнє значення. Воно дозволяє дитині психологічно сприймати себе як особистість, що є важливим фактором розвитку. Тому ще наші предки відводили особливу роль імені в житті людини.  Метою нашого заняття був розвиток самосприйняття, власної значущості, усвідомлення своєї ідентичності, особистісної багатогранності і значущості в процесі творчої експресії. Робота з тістом надає дитині необмежені творчі можливості. Дана техніка допомогає краще охарактеризувати ставлення дитини до себе, розкрити її внутрішні переживання щодо прийняття

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ТИЖДЕНЬ З ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ Булінг  (від англ. bully – хуліган, залякування) – це своєрідне психологічне насильство, проявами якого є цькування, бойкот, насмішки, дезінформація, пошкодження особистих речей, побиття. 18 грудня 2018 року було прийнято Закон України №2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» (далі – Закон), яким закріплено  поняття булінгу (цькування) та встановлено адміністративну відповідальність  за його вчинення. Підставою для прийняття Закону стала поширеність випадків булінгу серед школярів. За даними дослідження UNICEF в Україні у 2017 році,  67% дітей стикалися з булінгом в тих чи інших проявах  (були жертвою чи свідком). 05 лютого 2019 року було винесено  перше судове рішення за фактом цькування у школі . Станом на 9 вересня 2019 року судами було розглянуто  197 справ про булінг . Із загальної кількості розглянутих справ у 93 справах було винесено рішення про накладення стягненн